为深化校地协同育人，提升学生团队信任与协作能力，近日，蒙自市第六中学联合红河学院心理健康教育与咨询中心、蒙自市青少年事务社会工作服务中心，共同举办了“同舟共济——我们可以一起走很远”团体心理辅导活动。活动由红河学院三名大四学生在指导老师带领下全程设计与带领，围绕“信任—协作—互助—共担”主线，设置热身、信任挑战、协作比拼等环节，旨在帮助学生掌握沟通、配合、包容的实用方法，增强集体归属感与凝聚力。

（“手拉手”活动，快速打破陌生）

活动在60分钟内紧凑展开。开场“夹纸竞走”“手拉手解结”迅速打破隔阂，激发团队氛围。核心环节“盲人走路·信任进阶版”中，学生两人一组互换角色，通过精准指令与信任配合完成障碍挑战，提炼出“指令精准、彼此放心、主动守护”的信任要点。随后“U管传物·协作进阶版”以乒乓球传递为载体，经历从失误到默契的试错过程，引导学生围绕“指责与包容”展开讨论，形成“统一节奏、及时沟通、共同担责”的团队协作方法。整场活动参与度高，学生在体验中深刻理解“个人与团队共生，协作能走更远”的内涵。

    （U型管传递物品活动，引导同学们团结合作）

此次活动是校地三方协同育人的又一次成功实践，既提升了学生心理素质与团队能力，也展现了高校专业资源服务基础教育的实效。未来，三方将继续立足青少年心理健康需求，常态化开展形式多样的团体辅导活动，用专业与陪伴守护学生成长。